В ПМК Центрального района проходит круглый стол «Толерантность в семье»

Сегодня в подростково-молодёжных клубах Центрального района проходит круглый стол «Толерантность в семье», посвященный Международному дню толерантности

Толерантность является необходимой чертой для каждого человека в современном мире. Она не предполагает полное или частичное принятие чужого мнения и взглядов, и даже не исключает их уместной критики, но подразумевает уважительное, доверительное, либеральное к ним отношение, — признание в них возможной альтернативы своим собственным взглядам.

Толерантность в семье, изображение №1

Воспитание толерантности в семье – это значит прививать уважение и принятие многообразия культур, форм самовыражения и способов человеческой индивидуальности. Именно семья является тем социальным кругом, с которого начинается формирование толерантности и создаётся психологическая ситуация, которая и обеспечивает её дальнейшее развитие.

Понятно, что в каждой семье составляется своя индивидуальная воспитательная система. Например, воспитывая в детях стремление к добру, взаимоуважению, любви, сочувствию и состраданию, родители создают образ будущего мира.

Нельзя ожидать, что дети самостоятельно станут толерантными, высоконравственными личностями без усилий родителей, также, как и нельзя ожидать, что окружающий мир прекратит быть безнравственным и враждебным без наших усилий. Таким образом, воспитывая ребенка толерантным, необходимо демонстрировать толерантность и самим родителям.

Проявление толерантности означает, что люди по своей природе различаются по внешнему виду, положению, поведению и ценностям, и имеют право жить в мире и сохранять свою индивидуальность. Это также значит, что взгляды одного человека не могут быть навязанными другим. От того, какой тип воспитания преобладает в семье, зависит, каким в семье вырастет ребёнок, и какими отношения между супругами станут в дальнейшие годы.

Толерантность в семье, изображение №2

Ребенок осваивает социальные связи и роли в мире, вырастая, он всё больше ориентируется на ровесников и социальные институты. Родители, предоставляя ему относительную свободу выбора, должны быть надёжным тылом для него, постоянной поддержкой в трудных ситуациях.

Какие существую принципы воспитания толерантности в семье?

Принцип связи воспитания толерантности с жизнью. Когда родители ориентируются на ситуации в обществе в целом, но и на собственные жизненные ситуации, связанные с толерантным взаимодействием в общении ребёнка с близкими, друзьями, педагогами.

Принцип уважительного отношения к личности. Независимо от позиции ребёнка, его мировоззрения, уважительное отношение к нему является основополагающим принципом воспитательного процесса. Уважая и принимая, при этом, не обязательно соглашаясь, — позицию и мысль ребёнка, но при необходимости корректируя их, мы показываем ему пример толерантного отношения к человеку с другими взглядами на мир.

Принцип воспитания толерантности. Этот принцип во многом обусловлен влиянием социальной среды. Необходимо переносить в эту среду идеи толерантности, подбирая соответствующие формы и методы.

Воспитательные возможности СЛОВА трудно переоценить. Не только его значение, но и интонация – эмоциональный настрой, вложенный в него. Ведь в недалёком будущем, дети будут «зеркалить» родителей – их манеру разговора, выражения, типы эмоционального реагирования в различных ситуациях.

Толерантность в семье, изображение №3

Какие права имеет ребенок в семье?

Первое право – право на уважение к его личности – уважение к его мыслям, суждениям, к его состоянию. Ведь голова болит и плохое настроение бывают не только у родителей.

Второе право – право на ошибку. Ребёнок живёт первый и единственный раз, а взрослеть очень трудно! Есть ли среди взрослых хоть один человек, который никогда не ошибался? То-то…

Толерантность в семье, изображение №4

Третье право – право на уникальность. Нельзя сравнивать ребёнка с другими детьми. Каждый из них – уникален. У каждого свои способности и достижения. Пусть он не отличник по физике, зато книги по истории из рук не выпускает. Ну и что из того, что тройку по химии принес, зато он уже почти мастер спорта!

Постоянное негативное сравнивание ребенка со сверстниками приводит к снижению его самооценки.

Четвёртое правило – право на тайну. Если вам доверили тайну и случайно узнали, что вы этой тайной поделились, то есть большой риск потерять доверие.

Пятое правило – право на собственность. Перед тем, как принять решение по поводу собственности вашего ребёнка – одежды, учебников, старых вещей, которые вы хотите утилизировать – спросите у него разрешения.

Между тем, в семье необходимы обязанности и дисциплина, но не авторитарные отношения. Сильное давление в семье заставляет детей уклоняться от него патологическим методом. Поэтому важно прислушиваться к его мнению и уважать это мнение.

Ведь нам всем интересно из каких кирпичиков складывается общение в каждой семье. Оно может быть приятным развлечением, и традиционным ритуалом, и деловым общением, и злой манипуляцией, и живым контактом, близостью. При этом мы часто задаемся вопросом: в чем заключается успех крепкой семьи?

Толерантность в семье, изображение №5

Ответ – в доверии! Именно доверяя своему мужу или жене, вы сможете рассчитывать на долгую и счастливую семейную жизнь. Большинство людей, по мнению психологов, не умеют доверять. Некоторые по причине того, что кто-то когда-то их сильно обидел, а некоторые – просто не умеют доверять.

Как выстраивать доверительные отношения?

Личное пространство. Прежде чем пересечь линию личного пространства своего супруга или супруги, подумайте, нужно ли вам вообще это делать? Дело касается чтения переписки, проверка почты, звонков. Не стоит следить за каждым шагом, упрекать своего близкого человека в обмане, ведь вы не знаете этого наверняка. Не усложняйте себе жизнь!

Контроль. Вы должны перестать контролировать своего близкого человека везде и во всём! Вы – два взрослых человека. Каждый из вас может сделать какую-либо работу самостоятельно, без помощи. Не будьте злостным тираном!

Толерантность в семье, изображение №6

Не упрекать. Очень важный пункт для создания доверительных отношений в семье. Представьте такую ситуацию, ваш супруг/супруга совершила ошибку и ищет у вас поддержки. А вы через какое-то время припоминаете ей/ему его же промах. Если вы хотите построить долгосрочные и счастливые отношения, никогда не упрекайте своих близких в ошибках.

Не включайте третьих лиц. Запомните, искать союзников на стороне (мамы, папы, лучшие друзья, бабушки и дедушки) при малейшей ссоре запрещено! Это только ваши отношения и только вы способны решить возникшие проблемы в семье.

Толерантность в семье, изображение №7

Не приказывайте. Если вам нужно чем-то помочь, поинтересуйтесь у своего мужа/жены, не занята ли она. Иначе просьбы в приказном тоне будут восприняты с недовольством, а может быть – с яростью.

Совместные хобби. Занимайтесь общим любимым делом в семье. Это всегда приносит не только удовольствие, но и побуждает к постоянным совместным обсуждениям дальнейших планов. Совместные хобби – залог крепкой семьи.

Толерантность в семье, изображение №8

Хвалите своих близких. Таким образом, ваши домочадцы будут понимать, что жизнь не проходит мимо вас. Достижения в карьерном росте, пятерка или четверка в дневнике – должны быть обговорены обязательно. Кроме того, это сигнал, что с вами можно всегда делиться успехами и невзгодами.

Искренность. Наверное, самое важное в построении доверительных отношений – это искренность. Но для того, чтобы быть искренним, учитесь подбирать правильные слова. Если вас что-то не устраивает, не стоит стесняться говорить об этом. Если в вашей семье настроены на доверительные отношения, то разговор о проблемах никогда не будет затруднительным.

Проявляйте свои чувства. Всегда демонстрируйте своим близким, что вы их любите и цените. Необязательно заваливать их подарками, но и забывать о них тоже не желательно. Устраивайте домашние семейные праздники, совместные поездки и походы. Ходите вместе в театр и в музеи. Проявляйте интерес к друг другу, к делам. Ведь может быть у ваших близких сложились проблемы на работе, в институте.

Попробуйте в своей семье применить эти советы, возможно ваши семейные отношения перейдут на новый уровень, и вы сможете спокойно обозначить их доверительными и толерантными!

В ПМК «Муравейник» прошёл показ документального фильма «Василий Васильевич Докучаев»

В ПМК «Муравейник» прошёл показ документального фильма «Василий Васильевич Докучаев», в обсуждении которого приняли участие воспитанники клуба и учащиеся № 309 школы Центрального района

Фильм режиссера Ольги Подольской «Василий Васильевич Докучаев» — это кинорассказ об ученом-естествоиспытателе, известном основателе школы научного почвоведения и географии почв, профессоре минералогии и кристаллографии Василии Докучаеве. В научном багаже учёного более 300 опубликованных статей, среди которых «Русский чернозем» и «Наши степи прежде и теперь».

Великий Владимир Вернадский как-то сказал о нём «Это был русский самородок. Он обладал волей, широким оригинальным умом и был прирожденным натуралистом».

Фильм Ольги Подольской приуроченный к 165-летию со дня рождения Василия Докучаева, повествует о его жизни, научной деятельности и творчестве, о том как его бесценные открытия помогли предотвратить голод в стране.

После просмотра и обсуждения фильма, участники мероприятия поделились своими мыслями, мнениями в письменных работах-эссе.

Добровольцы ОПМК «Перспектива» оказали помощь

«Вместе мы можем многое!» — и это не просто слова

Очередные добрые новости приходят от Российской общественной организации инвалидов «Свет Феникса», с которой у ОПМК «Перспектива» заключено партнёрское соглашение

В общественную организацию «Свет Феникса» поступила просьба о помощи для петербурженки Екатерины Майер-Клюг, по состоянию здоровья передвигающейся в электроколяске.

Екатерина может служить всем нам примером стойкости и выдержки. Несмотря на обстоятельства, она ведёт активный образ жизни и стремится получить образование.

Сейчас девушка проходит курс по повышению квалификации, а место её обучения находится на третьем этаже в здании без лифта.
Оказать помощь Екатерине мгновенно вызвались добровольцы ОПМК «Перспектива» Дмитрий Ермилов, Григорий Кузнецов и Альберт Хайретдинов.
Ведь вместе мы можем многое!

Сегодня в ПМК Центрального района пройдёт информационный час «Где изучают Арктику?»

Сегодня в подростково-молодёжных клубах Центрального района пройдёт информационный час «Где изучают Арктику?»

Арктика – синоним вечного льда, толщи снега, холода и огромных запасов полезных ископаемых. Местность не является полностью необитаемой. Вопреки слухам, тут проживают коренные народы, регулярно организуются исследовательские экспедиции и туристические поездки.

Где изучают Арктику?, изображение №1

Несмотря на суровые условия и малую пригодность для проживания, Арктика всё же является в некотором роде обжитой территорией. Сегодня в Арктике проживают более 400 тысяч человек, из них менее 50 тысяч являются жителями России. Это коренные народы, сохранившие традиционный уклад на протяжении многих веков.

Сегодня Арктика представляет собой уникальный историко-географический регион, который вызывает огромный экономический и научный интерес у многих учёных, бизнесменов, политиков. Арктика, или арктическая зона материковой части территории России – особая и крайне важная зона не только для нашей страны, но и для всей планеты.

Где изучают Арктику?, изображение №2

Если рассматривать арктическую зону с точки зрения природоохранного компонента, то это уникальный эндемический мир со своим особенным биоразнообразием, геоклиматическим путём развития, исключительным состоянием грунтов и почв, а также характерным только этому миру растениями и животными.

Где изучают Арктику?, изображение №3

Поскольку большая часть арктической зоны принадлежит России, то на нашу страну ложится особая миссия – всеми силами и средствами сохранить этот непохожий мир в первозданном виде, насколько это возможно.

Проблема в том, что природа Арктики – очень хрупкая, а любое вмешательство человека, любое антропогенное воздействие чрезвычайно влияет на баланс этой хрупкой системы.

Почему этот регион важен для страны? В Арктике сосредоточены крупнейшие запасы нефти, газа, редкоземельных металлов. А это триллионы рублей в экономику, тысячи рабочих мест, поддержка лидирующих позиций на мировом углеводородном рынке и рынках редких металлов, без которых сейчас немыслимы ни текущее производство современной промышленности, ни переход на новые технологии, к чему так стремятся многие страны.

Где изучают Арктику?, изображение №4

Арктика – особая зона безопасности России. Это крупнейшая по протяженности береговая линия с прибрежно-портовой инфраструктурой. Арктика – то место где проживают коренные народы Севера. Исторический путь их развития, культура, обычаи, ведение быта – всё это идет из глубины веков и неразрывно связано с территориями, которые в силу индустриализации нашей страны необходимо осваивать и разрабатывать. Задача государства найти баланс между технологическим развитием и сохранением уникальной природы, естественной среды обитания промысловых животных и среды проживания коренных малочисленных народов Севера.

Где изучают Арктику?, изображение №5

Зачем нужно изучать Арктику? Изучение арктической зоны связано с рядом причин – экологических, экономических, социальных. К ним относятся развитие Северного морского пути, шельфовые проекты освоения богатств Севера и множество других направлений и программ.

История системного развития Арктики насчитывает более ста лет, и за это время полярные территории практически не изменились. Комплексные экспедиции Северного флота и Русского географического общества по изучению арктической территории не останавливаются. За последние пять лет учёные неоднократно обследовали арктические архипелаги и побережье российских арктических морей. Они прошли маршрутами известных путешественников, обследовали малоизученные территории и открыли новые острова.

Участники экспедиции пытались найти следы первопроходцев и вписать в их биографии новые факты. И, что важнее, сохранить историю освоения Арктики, напомнить всем имена первых полярников.

Где изучают Арктику?, изображение №6

Ими было пройдено более 14 тысяч миль в акваториях арктических морей. Выполнено более 60 высадок на побережье. Учёные-геофизики применили перспективные методы исследований: георадиолокацию, микросейсмическое зондирование и аэрофотосъёмку.

В целом проведённые исследования позволяют на новом уровне осветить многие географические и исторические проблемы, связанные с изменением поверхности Земли.

Биологами были зарегистрированы 1442 особи 15 видов морских млекопитающих, что составляет 52% арктической фауны. А орнитологи зарегистрировали 85 видов птиц, или 58% арктической орнитофауны.

Где изучают Арктику?, изображение №7

Специалистами-зоологами собраны сведения о жизни и поведении арктических обитателей: белух, нерп, тюленей, белых медведей и других животных. В Чукотском море зоологи наблюдали гигантское лежбище моржей – почти 40 тысяч особей!

Уже сегодня понятно, что за Арктикой будущее России. Регион составляет почти 20% территории страны. При этом является самой малонаселённой и неисследованной частью. Через Арктику пролегает Северный морской путь, и здесь, как написано выше сосредоточены огромные природные богатства. Развитие технологий даёт новый шанс для развития этого региона. И крайне важно к тому моменту, когда государство начнёт вкладывать большие деньги в развитие северных территорий, знать про Арктику всё!

Где изучают Арктику?

Загадочный Север: 5 вузов России, где изучают Арктику

Университет имени Ломоносова, город Архангельск

В Северном (Арктическом) федеральном университете имени М.В. Ломоносова больше всего программ, посвященных изучению Крайнего Севера. В магистратуре вуза можно стать специалистом не только по экологии этого региона, но и по биоразвитию и праву. Большинство программ университета предусматривает практику в научно-исследовательских организациях, есть возможность отправиться в арктическую экспедицию.

МГИМО город Москва

Занятия в рамках российско-норвежской программы проходят на двух языках – русском и английском. По словам организаторов программы, она способствует «энергетическому диалогу» между Россией и Норвегией.

Первый семестр проходит на русском языке, в течение второго семестра студенты получают знания на английском. Последний семестр магистратуры посвящен написанию научно-исследовательской работы об Арктике.

СПбГУ город Санкт – Петербург

Первый набор в международную магистратуру СПбГУ «Комплексное изучение окружающей среды полярных регионов» прошел семь лет назад. Программа реализуется на базе Института наук о Земле. В рамках научно-исследовательской практики студенты отправляются в экспедиции в полярные регионы (дельта реки Лены, Колыма, полуостров Ямал).

Что касается программы «Геоэкологический мониторинг и рациональное природопользование», то она концентрирует своё внимание на экологической безопасности Арктики и рациональной добычи нефти и газа.

СВФУ имени М. К. Аммосова, город Якутск

Междисциплинарная программа, позволяющая рассмотреть Арктику с разных сторон – с точки зрения экономики, истории и культурологии, юриспруденции или политологии. Таким образом, у студентов формируется комплексное представление об этом регионе как о субъекте международных отношений. Магистранты также изучают иностранные языки – английский и французский.

ТГУ город Томск

Новая программа Томского университета, посвященная экологии, Сибири и Арктики. Один из приглашенных профессоров – лауреат Нобелевской премии Терри Каллаган, чей курс называется «Меняющаяся Арктика». Студенты пишут магистерскую работу под его руководством. Практика проходит в Сибири – на базе научно-исследовательских станций вуза (в долине Актру, вблизи посёлка Ханымей в Западной сибири и в пойме реки Оби).

Юнармейцы ОПМК «Перспектива» приняли участие в волонтёрской акции

Юнармейцы ОПМК «Перспектива» приняли участие в волонтёрской акции в подростково — молодежном клубе «Вега» Петроградского района

В рамках волонтёрской акции студенты и Юнармейцы Центрального района учились плести маскировочные сети и делать нашлемники для военнослужащих СВО.

Получив практический опыт от старших товарищей, Юнармейцы теперь самостоятельно смогут помогать фронту: плести маскировочные сети, делать окопные свечи, нашлемники и другие средства маскировки.

В дни осенних каникул ПМК «Феникс» стал центром притяжения для любителей театра и перевоплощений!

В дни осенних каникул ПМК «Феникс» стал центром притяжения для любителей театра и перевоплощений!

Четырехдневный интенсив «КиноТеатр» по актерскому мастерству от специалистов «Движения первых» провели актрисы театра и кино Мария Дашкова, Мария Иванова и Ирина Степанова.

За время интенсива участники знакомились с основами актёрского мастерства: выполняли упражнения на внимание, воображение и раскрепощение. Учились азам фехтования, сценического боя и жонгляжа.

Поскольку главными инструментами актёра являются его психофизические данные, к которым относятся голос, дикция и дыхательный аппарат, то особое внимание было уделено работе над речью, её эмоциональной окраске.

С большим удовольствием ребята погружались в мир киноиндустрии, примеряя на себя множество кино-профессий, в том числе провели кастинг на роли в кино, к которому сами же и написали сценарий!

Завершился кино-интенсив совместным праздничным вечером, на котором участники делились своими впечатлениями и новыми знаниями о театре и актёрской профессии.
За отличные результаты тренингов, все ребята были награждены сертификатами и подарками!

Сегодня в ПМК Центрального района состоится круглый стол «Служу Отечеству» 

Сегодня в подростково-молодежных клубах Центрального района состоится круглый стол «Служу Отечеству»

15 ноября — Всероссийский день призывника, в который принято вспоминать истинное значение службы в армии.

Праздничный день установлен распоряжением президента Российской Федерации от 12 ноября 1992 года «в целях повышения общегосударственной значимости и престижа воинской службы, улучшения военно-патриотического воспитания молодёжи». Согласно статьи №59 Конституции России, воинская служба – «долг и обязанность» гражданина РФ.

круглый стол "Служу Отечеству", изображение №1

Призыв в России называют не только воинской обязанностью, но и долгом.

Впервые в истории государства Российского масштабный призыв начался при Петре I, когда появилась полноценная регулярная армия на основе рекрутского призыва, под который подпадали крестьяне, мещане и другие податные сословия. В армию забирали от 20 до 35 лет. Воинская повинность была общинной и пожизненной.

круглый стол "Служу Отечеству", изображение №2

Во времена правления племянницы Петра I Анны Иоанновны, рядовые служили не более 10 лет, а призвать могли уже с 15 лет. Впрочем, существовал закон, по которому запрещалось забирать единственного сына семьи на службу. Между тем, при каждом правителе требования менялись. То вводили 25-летний срок службы, то отменяли или вовсе обязывали крестьян создавать военные поселения, в которых ребёнок с 7 лет считался уже на службе.

После отмены крепостного права при Александре II от обязательной службы освободили дворян, купцов и духовенство. Таким образом, основу армии составляли крестьяне и мещане. Однако спустя некоторое время, российский император ввёл всеобщую личную повинность, которой подлежало всё мужское население страны, достигшее 21-летнего возраста. Кроме того, с этого момента призыв распространялся на представителей всех национальностей, проживающих в России.

круглый стол "Служу Отечеству", изображение №3

В начале XX века срок действительной службы в пехоте и пешей артиллерии составлял три года, в других родах сухопутных войск – четыре года, во флоте – пять лет. Некоторым категориям граждан были предоставлены льготы. Например, совершенно неспособные носить оружие по состоянию здоровья освобождались от службы. Также были избавлены от воинской повинности некоторые служители церкви.

После революции 1917 года в России была создана Рабоче-крестьянская Красная Армия, обязательная военная служба в которой предусматривалась для трудящихся, достигших 18-летнего возраста. Согласно принятому Закону от 1930 года «Об обязательной военной службе», оборона СССР с оружием в руках осуществлялась только трудящимися. На нетрудовые классы возлагалось выполнение иных обязанностей — обслуживание армии.

круглый стол "Служу Отечеству", изображение №4

Через четыре года после окончания Великой Отечественной войны был принят очередной Закон, по которому призыв граждан мужского пола проводился один раз в год в ноябре-декабре. Кроме того, в Вооруженных Силах СССР были установлены новые сроки службы: в Сухопутных войсках и Военно-воздушных силах – три года, в Военно-морском флоте – четыре. А с 1968 года срок срочной службы сократился до двух лет в Сухопутных войсках, и до трех в ВМФ.

Интересный факт: за время СССР были три года, когда в армию никого не призывали. Это послевоенное время с 1946 по 1948 годы. Рекрутов отправляли на восстановительные стройки.

С распадом СССР пришли новые реалии и новые вызовы. Согласно Конституции РФ, принятой всенародным голосованием 12 декабря 1993 года, защита Отечества является первостепенным долгом и обязанностью гражданина России от 18 до 27 лет. В случае, если его убеждениям или вероисповеданию противоречит несение военной службы, а также в иных установленных федеральным законом случаях он имеет право на замену её альтернативной гражданской службой.

Согласно внесенным поправкам, с 2008 года срок прохождения военной службы по призыву в Вооруженных Силах РФ для российских граждан мужского пола составляет 12 месяцев.

В 2023 году в России принят закон, в связи с которым верхняя возрастная планка для призывников поднялась до 30 лет. Закон вступит в силу уже 1 января 2024 года. В категорию срочников попадут граждане РФ от 18 до 30 лет.

Для большинства граждан, за исключением педагогов, жителей республик и округов Крайнего Севера, и работников сельского хозяйства, призыв проходит дважды в год, весной и осенью:

  • с 1 апреля по 15 июля;
  • с 1 октября по 31 декабря.

Срок службы в армии не изменился. Он по-прежнему составляет 12 месяцев.

Ещё одно изменение 2023 года – введение электронных повесток. Если раньше повестки вручались из рук в руки, то теперь военкоматы могут рассылать их заказными письмами, а также отправлять в электронном формате через сайт Госуслуг. Как только повестка окажется в личном кабинете призывника, она засчитывается как полученная. При этом данные об отправленных повестках будут храниться в едином реестре.

Теперь о том, что касается документов. Удостоверение гражданина, подлежащего призыву на воинскую службу, которое мы в быту называем «приписное удостоверение» — это документ, выдаваемый гражданам РФ при прохождении комиссии по постановке на воинский учёт (для мужчин – с 1 января по 31 марта года, в котором им исполняется 17 лет; для женщин – после получения военно-учётной специальности).

круглый стол "Служу Отечеству", изображение №5

При призыве гражданина на военную службу или зачислении в запас данное удостоверение изымается и выдаётся военный билет.

При предоставлении отсрочки от призыва в удостоверение вносится соответствующая запись.

Также с 9 декабря 2018 года возможна выдача «персональной электронной карты». С 2023 года для ведения электронных дел и внесения данных о состоянии здоровья призывников в удостоверение или персональную электронную карту используют данные из ЕГИСЗ.

Военный билет Вооруженных Сил России выдаётся гражданину перед прохождением службы в Вооруженных силах и иных «силовых» ведомствах, где предусмотрена военная служба, а также в случае освобождения от воинской обязанности или зачисления в запас.

круглый стол "Служу Отечеству", изображение №6

Для военнослужащих, проходящих военную службу по призыву, военный билет является документом, заменяющим паспорт.

За многие столетия в России менялись цари и императоры, правительства и государственное устройство, менялись законодательство и Конституция, и только текст военной присяги, хоть и переписывался неоднократно, во всех своих вариантах сводился к одному: военная присяга являлась и является торжественной клятвой на верность своему Отечеству!

«Я, (фамилия, имя, отчество), торжественно присягаю на верность своему Отечеству – Российской Федерации.

Клянусь свято соблюдать Конституцию Российской Федерации, строго выполнять требования воинских уставов, приказы командиров и начальников.

Клянусь достойно исполнять воинский долг, мужественно защищать свободу, независимость и конституционный строй России, народ и Отечество».

круглый стол "Служу Отечеству", изображение №7

В ПМК «РОМАНТИКИ» состоялось физкультурное мероприятие по стрельбе из электронного оружия

В подростково-молодежном клубе «РОМАНТИКИ» состоялось физкультурное мероприятие по стрельбе из электронного оружия среди воспитанников подростково-молодежных клубов Центрального района

Выражаем благодарность всем участникам и объявляем имена победителей!

Младшая группа:
1 место — Даниил Гуравов (ПМК «Муравейник»)
2 место — Даниил Рощин (ПМК «На Фурштатской»)
3 место — Лев Кожурин (ПМК «Атлет»)

Старшая группа:
1 место — Иван Зубанков (ПМК «РОМАНТИКИ»)
2 место — Марк Пашкевич (ПМК «МАЯК»)
3 место — Евгений Шарафетдинов (ПМК «Острова»)

В ПМК Центрального района пройдёт информационный час «Где изучают Арктику?»

Арктика как место исследований и притяжения

Многим известно, что Арктика представляет собой уникальный историко-географический регион, который вызывает огромный интерес у политиков, учёных, бизнесменов.

История системного освоения Арктики насчитывает более 100 лет, и за это время полярные территории практически не изменились. Комплексные экспедиции Северного флота и Русского географического общества по изучению арктический территории не останавливаются. За последние пять лет учёные неоднократно обследовали арктические архипелаги и побережье российских арктические морей. Они прошли маршрутами известных путешественников, обследовали малоизученные территории и даже открыли новые острова!

Каких результатов добились учёные? Что в Арктике самое сложное? Будут ли продолжены экспедиции, и где изучают Арктику? — ответы на эти вопросы мы узнаем 15 ноября в информационном часе «Где изучают Арктику?» в подростково-молодежных клубах Центрального района.

Присоединяйтесь!

Добро.Центр: Место Добрых Сердец 

Добро.Центр: Место Добрых Сердец

Сегодня отмечается Международный день доброты и когда же, как не в такой день сообщать такие хорошие новости.
Наш Добро.Центр готовится распахнуть свои двери для всех, кто верит в силу добра и готов внести свой вклад!

Вас ждут:
Уникальные проекты для помощи тем, кто в ней нуждается.
Вдохновляющие мероприятия и акции, направленные на благотворительность и поддержку.

Скоро мы познакомим вас с командой Добро.Центра! Подписывайтесь на нашу группу и следите за обновлениями.

Будьте с нами в этом удивительном путешествии! Вместе мы сила, способная изменить мир.

Команда ВИК «ХоругвЪ» приняла участие в ежегодном турнир по страйкболу

Команда ВИК «ХоругвЪ» ПМК «На Троицкой» приняла участие в ежегодном турнир по страйкболу памяти Валентина Лубешкина и завоевала призовое III место!

Соревнования проходили в трёх основных этапах:
прохождение полосы препятствий со стрельбой и тактической перезарядкой;
спасение раненого бойца в занятом противником здании;
комплекс заданий на проверку физической подготовки с последующей стрельбой по мишеням.

Поздравляем команду ВИК «ХоругвЪ» с победой!

Студия танца «Фортуна» награждена дипломом I степени

Международный фестиваль искусств «Звёздный путь» зажигает звёзды!

Студия танца «Фортуна» подростково-молодёжного клуба «Феникс» награждена дипломом I степени за хореографическую композицию «Русский танец «Гжель» на Международном фестивале искусств «Звёздный путь»

В арсенале студии «Фортуна» существуют множество танцевальных направлений и разнообразных стилей. Однако, для конкурса был выбран — особенный, который несёт в себе не только элегантность и грацию, но и уникальность русской культуры и истории.

Воплощая красоту и атмосферу русских селений, танцовщицы, через пластические движения создали свою уникальную композицию, наполненную русскими сказками и мифами.

Поздравляем!