Информационный час «Нет ненависти и вражде» — СПБ ГБУ “ОПМК “ПЕРСПЕКТИВА”

Информационный час «Нет ненависти и вражде», изображение №1

Теракты в школах, ВУЗах и других образовательных учреждениях — серьезная проблема во всем мире. Попавшие в экстренную ситуацию учащиеся нередко паникуют и начинают совершать неразумные действия: выпрыгивают из окон в попытке выбраться из здания, пытаются отобрать у террориста оружие или привлекают к себе его внимание какими-либо другими необдуманными поступками. Этим лишь усугубляют своё положение.

Портрет террориста

Как правило, теракты в учебных заведениях совершают люди, которые:

связаны с этими образовательными организациями различными жизненными событиями (являлись их учащимися, выпускниками, а также имели здесь друзей).

знают режим работы, внутренний распорядок, расположение охраны и помещений учебного заведения.

При совершении нападения первоначальной целью преступника становится сотрудник ЧОО, сторож или вахтер, а затем – окружающие люди. Действия хаотичны — беспорядочная, неприцельная стрельба по людям и имуществу учебного заведения.

Нарушителям чаще были свойственны:

склонность к вспышкам ярости;

недостаточность эмпатии по отношению к другим;

неспособность испытывать чувство вины;

потребность в индивидуальном признании, самоутверждении;

возможное наличие проблем со здоровьем в области психоневрологии, психиатрии, проявление симптомов тревоги и/или депрессии;

психологическая травма, связанная с физическим, сексуальным, эмоциональным насилием, дисфункуциональным поведением родителей;

неудовлетворенная потребность в доверительном общении со взрослыми и сверстниками, постепенное отчуждение от семьи, класса, учебной группы);

негативный опыт общения со старшими;

увлечение экстремистской идеологией.

Информационный час «Нет ненависти и вражде», изображение №2

Нарушители нередко вменяемы, а преступления оправдывают тем, что «пришли избавить мир от людей, которые являются живностью и биологическим мусором» или что их «мало интересует общение с себе подобными, поскольку все чувства ложь и обман; вокруг одни придурки и есть мысли всех перестрелять». Иногда ответственность за свои преступления они возлагали на Бога. Всё это является признаком приверженности идеологии терроризма и экстремизма.

В основе идеологии терроризма лежит желание считать себя «имеющим право» на насилие, отрицание любых позитивных идей, человеконенавистничество, обостренное тщеславие, готовность ради славы или денег жертвовать чужой и даже собственной жизнью.

Основные признаки того, что ваш знакомый попал под влияние идеологии экстремизма

Он стал вести себя резко и грубо, использовать ненормативную либо жаргонную лексику.

Резко изменился стиль одежды и внешнего вида под стандарты определенной субкультуры.

На компьютере много сохраненных ссылок, роликов или изображений экстремистского содержания.

Стал использовать непонятную и запрещенную символику или атрибутику (например, нацистскую).

Пристастился к вредным привычкам.

Стал чаще разговаривать на политические и социальные темы, высказывать нетерпимость к определённым группам людей (социальным, этническим, культурным) и нормам поведения.

Что делать при угрозе совершения теракта

• Всегда контролируйте ситуацию вокруг себя. Не проникайте в самый центр толпы, держите выход из здания и запасные выходы на виду.

• Если вы узнали о готовящемся теракте, сообщите об этом в правоохранительные органы.

• Бесхозная вещь (сумка, рюкзак, сверток и т.д.) может оказаться замаскированной взрывчаткой. Не трогайте её, сообщите об этом персоналу учебного заведения.

Информационный час «Нет ненависти и вражде», изображение №3

Признаки взрывного устройства:

натянутая проволока, шнур и т. д.;

провода или изоляционная лента неизвестного назначения;

подозрительные звуки и запах;

вещь находится в местах скопления людей.

Если во время теракта вы находитесь в здании:

Держитесь подальше от окон и хрупких конструкций. В случае повторного взрыва вы можете пораниться осколками.

Выходите осторожно. Если вы находитесь в изолированной комнате, прежде чем выходить после взрыва, дотроньтесь до двери сверху, посередине и снизу. Если поверхность горячая, открывать нельзя: снаружи бушует пламя.

Если дверь прохладная, можете приоткрыть ее, но медленно, чтобы в случае сильного задымления спрятаться обратно, не пустив в комнату токсичные газы.

Если в коридоре пожар и выйти нельзя, закройтесь в комнате, скатайте в рулон коврик, полотенца, одежду или другие вещи, смочите их водой и заткните щели в дверях. Ожидайте помощи.

Привлеките внимание. Если в кабинете есть окно, приоткройте его и привлекайте внимание пожарных снаружи: светите фонариком, вывесьте кусок яркого материала, стучите по трубам, свистите.

Защитите органы дыхания. Прикройте рот и нос платком или другим отрезком ткани, смоченным в воде.

В процессе эвакуации старайтесь пригнуться: над самым полом меньше концентрация дыма и токсичных химических веществ.

Не идите против толпы. Двигайтесь в потоке, но при любой возможности старайтесь отделиться. Давка небезопасна.

Информационный час «Нет ненависти и вражде», изображение №4

Если вы попали в заложники:

Выполняйте требования террористов, если они не несут угрозы вашей жизни и здоровью.

Осмотрите место, где вы находитесь, отметьте пути отступления и укрытия.

Старайтесь не выделяться в группе заложников.

Если вам необходимо встать, перейти на другое место, спрашивайте разрешения.

Старайтесь успокоиться и занять себя: читать, писать и т. д.

Информационный час «Нет ненависти и вражде», изображение №5

Как вести себя во время штурма:

Выполняйте все распоряжения представителей спецслужб.

Отойдите от окон и дверей, чтобы вас не задело осколками.

Держитесь подальше от террористов. Не берите в руки оружие, чтобы вас с ними не перепутали.

При стрельбе ложитесь на пол или укройтесь, но никуда не бегите.

Если вас освободили, сообщите представителям спецслужб число захватчиков, их место расположения, вооружение, число заложников, особенности поведения террористов и любую другую информацию. Все ваши наблюдения ценны для успешности штурма.